Общее количество часов 102ч.

Лёгкая атлетика. Гимнастика. (26 ч) Разучить подвижные игры: Подвижная игра «Волк во рву». ТБ на уроках физической культуры.
Разучить технику прыжков в длину с разбега. Улучшать строевые упражнения. Подвижная игра «Гуси-лебеди».ТБ на спортивной площадке.
Урок-игра по теме «Строевая подготовка. Бег. Метание на дальность». Требования к одежке при упражнениях Общее количество часов 102ч. физкультурой.
Улучшать прыжок в высоту. Разучить «Челночный» бег. Подвижная игра «Мой домик». Требования к одежке при упражнениях физкультурой.
Улучшать прыжок в высоту. Улучшать «Челночный» бег. Подвижная игра «Колобок». ТБ во время прыжков в высоту.
Урок-соревнование по теме «Прыжки в высоту». Подвижная игра «Соловушка». Правила дыхания при выполнении ОРУ.
Улучшать строевые Общее количество часов 102ч. упражнения. Улучшать прыжок ввысь с места. Метание в цель. Подвижная игра «Кто ловчей?» Беседа «Влияние ЗОЖ на здоровье, успехи в учёбе».
Разучить упражнения на равновесие. Улучшать прыжки на скакалке. Улучшение техники прыжок ввысь. Игра-эстафета «Барон Мюнхгаузен».ТБ во время прыжков ввысь.
Урок-соревнование по теме «Бег на Общее количество часов 102ч. 30 метров. Скакалка. отжимание». ТБ во время эстафет.
Улучшать технику бега. Улучшать технику Метание на дальность. Разучить технику подтягивание на перекладине. Подвижная игра «Гонка мячей».ТБ на спортивной площадке.
Улучшать строевую подготовку. Улучшение техники «Челночного» бега. Улучшать технику метания на дальность. Подвижная игра «Перебрасывание мяча». ТБ во время Общее количество часов 102ч. игры.
Урок-игра по теме «Прыжок в длину с места. Метание в цель». Подвижная игра «Вороны и воробьи». ТБ во время игры.
Улучшать технику прыжков в длину с разбега. Учет техники метания мяча в цель. подвижная игра «Кошка и котята». ТБ во время подвижных игр.
Учет прыжка в длину с Общее количество часов 102ч. разбега. Учет Метания мяча в цель. Подвижная игра «Вороны и воробьи». ТБ при прыжках и подтягивании.
Урок-соревнование по теме «Метание в цель. Прыжок в длину». Подвижная игра «Круг». ТБ при метании клинка.
Разучить технику бега на 60 метров. Учет техники прыжков в длину с разбега. Разучить упражнения с Общее количество часов 102ч. Обручами. Подвижная игра «Ловушка». ТБ во время прыжка в длину.
Улучшать строевую подготовку. Содействовать развитию силы через отжимания. Улучшение техники метания на дальность. Подвижная игра «Медведи на льдине». ТБ во время отжимания.
Урок-соревнование по теме «Ведение мяча в баскетболе. Обруч». ТБ во время проведения эстафет.
Улучшать технику метания малого мяча в Общее количество часов 102ч. вертикальную цель. Разучить технику метания набивного мяча. Подвижная игра «Ловушка». ТБ при метании мяча.
Улучшать метание набивного мяча. Подвижная игра «Круг». ТБ при метании набивного мяча.
Урок-игра по теме «Метание малого мяча в вертикальную цель. Броски и ловля мяча на месте». ТБ при метании мяча.
Улучшать Общее количество часов 102ч. броски и ловлю мяча на месте. Подвижная игра «Вороны и воробьи». Беседа «Закаливание и его воздействие на организм школьника».
Подвижная игра «Перестрелка». Подвижная игра «Перебрасывание мяча». ТБ при выполнении прыжков.
Урок-соревнование по теме «Прыжки в длину». ТБ при выполнении прыжков в длину.
Учет метания малого мяча на дальность. Перетягивание каната Общее количество часов 102ч.. Подвижная игра «Гонка мячей». ТБ при метании.
Улучшать метания мяча в вертикальную и горизонтальную цели. Подвижная игра «Кто ловчей?». ТБ при метании и прыжках.
Гимнастика. Спортивные игры: баскетбол (20 ч). Разучить строевых упражнений. Кувырок вперёд-назад. Опорный прыжок. Подвижная игра «Ловушка». ТБ в спортивном зале.
Разучить элементы акробатики. Разучить Общее количество часов 102ч. ОРУ с обручами. Разучить ведение мяча в баскетболе. Подвижная игра «Поменяй мячи». ТБ в спортивном зале.
Урок-игра по теме «Акробатика». Подвижная игра «Совушка». ТБ при выполнении акробатических игр.
Улучшать элементы акробатики. Улучшать ведение мяча в баскетболе. Эстафета «Ведение мяча». ТБ при выполнении кувырков.
Учет Частей Акробатики Общее количество часов 102ч.. Содействовать развитию силы через Отжимания, лёжа в упоре.ТБ при выполнении акробатических упражнений.
Урок-игра по теме «Акробатические упражнения». ТБ во время проведения подвижных игр.
Разучить упражнения в равновесии. Улучшать кувырок вперёд в группировке. Народная игра «Парные гонки». ТБ при выполнении кувырков.
Улучшать упражнения в равновесии. Разучить кувырки в Общее количество часов 102ч. сторону и вперёд в группировке. ТБ при выполнении кувырков.
Урок-соревнование по теме «Акробатика». ТБ при проведении акробатических эстафет.
Улучшать кувырок вперёд. Улучшать перекат вперёд. Подвижная игра «Полоса препятствий». ТБ при выполнении кувырков и перекатов.
Улучшать кувырок вперёд. Улучшать перекат вперёд. Подвижная игра «Эстафета». ТБ при выполнении кувырков и перекатов.
Урок Общее количество часов 102ч.-игра по теме «Кувырок вперёд. Перекат вперёд». ТБ при выполнении кувырков и перекатов.
Улучшать элементы акробатические упражнения. ТБ при выполнении акробатических упражнений.
Учет упражнения на равновесие и акробатических упражнения. ТБ при выполнении акробатики.
Урок-соревнование по теме «Упражнения в равновесии. Перекаты вперёд. Лазанье по канату». ТБ при выполнении перекатов Общее количество часов 102ч. и лазанья.
Учет кувырка и перекатов вперёд в группировке. Подвижная игра «Эстафета». ТБ при кувырке и перекатах.
Разучить висы, стоя и лёжа. Содействовать развитию выносливости через долгий бег 5минут. Улучшать строевые упражнения. Подвижная игра «Собери урожай». ТБ при выполнении висов.
Урок-игра по теме «Акробатические упражнения». ТБ при выполнении Общее количество часов 102ч. акробатических упражнений и лазанья.
Улучшать элементы акробатики. Учет висов. Содействовать развитию высокоскоростной реакции через Челночный бег. ТБ при выполнении акробатических упражнений и висов.
Улучшать строевые упражнения. Улучшать упражнения в равновесии. Улучшать акробатические упражнения. ТБ при выполнении акробатических упражнений.
Лыжная подготовка (17 ч). Содействовать развитию выносливости ходьба и передвижение по кругу на Общее количество часов 102ч. лыжах. Подвижная игра «Кто резвее?» ТБ на упражнениях лыжной подготовкой.
Улучшать передвижение на лыжах скользящим шагом. Подвижная игра «Кто резвее?» ТБ на упражнениях лыжной подготовкой.
Урок-соревнование по теме «Спортивная лыжня». ТБ при проведении эстафет на лыжах.
Разучить команды управления на лыжне. Улучшать передвижение ступающим и приставными Общее количество часов 102ч. шагами. Подвижная игра «Нарисуй солнышко». ТБ на учебной лыжне.
Улучшать передвижение скользящим шагом без палок. Подвижная игра «Нарисуй солнышко». ТБ на упражнениях лыжной подготовки.
Урок-игра по теме «Передвижение скользящим шагом без палок». ТБ на упражнениях лыжной подготовки.
Улучшать передвижение на лыжах приставным и скользящим шагами. Подвижная игра «Кто далее?» ТБ Общее количество часов 102ч. на упражнениях лыжной подготовки.
Улучшать передвижение на лыжах скользящим шагом. Разучить Подъём и спуск со склона. ТБ на упражнениях лыжной подготовки.
Урок-соревнование по теме «Подъём и спуск со склона». ТБ на упражнениях лыжной подготовки.
Улучшать подъём и спуск со склона. Подвижная игра «Не сбей палку».ТБ на упражнениях Общее количество часов 102ч. лыжной подготовки.
Улучшать передвижение на лыжах скользящим шагом. Подъём и спуск со склона. ТБ на упражнениях лыжной подготовки.
Урок-соревнование по теме «Кросс на дистанцию 200-250 м.»ТБ на упражнениях лыжной подготовки.
Улучшать передвижение на лыжах по учебной лыжне. Улучшать подъём и спуск со склона. Подвижная игра «Кто Общее количество часов 102ч. резвее?» ТБ на упражнениях лыжной подготовкой.
Улучшать передвижение на лыжах по учебной лыжне. Подвижная игра «Нарисуй солнышко». Беседа «Что такое закаливание?»
Урок-игра по теме «Народные катание на санках. Метание в цель».ТБ при катании с горы и метании.
Учет скользящий шаг на лыжах. Учет спуска и подъёма Общее количество часов 102ч.. Подвижная игра «Не сбей флажок». ТБ при спуске и подъёме.
Прохождение дистанции 1 км без учета времени. Народная игра «Подъём полуёлочкой». ТБ при спуске и подъёме на лыжах.
Спортивные игры: баскетбол, футбол. Подвижные игры. Гимнастика (39 ч).
Улучшать строевые упражнения. Ведение мяча в шаге. ТБ на упражнениях в спортивном зале.
Улучшать Общее количество часов 102ч. ведение мяча в баскетболе. Скоростные эстафеты. ТБ во время подвижных игр.
Урок-игра по теме «Эстафеты с огромным мячом». ТБ при выполнении акробатических упражнений.
Улучшать кувырок вперёд и перекаты вперёд и в сторону. Эстафеты с огромным мячом. ТБ при выполнении акробатических упражнений.
Улучшать кувырок вперёд. Улучшать перекаты вперёд и в стороны. Ведение Общее количество часов 102ч. мяча в шаге. Подвижная игра «Кто резвее?» ТБ при выполнении акробатических упражнений.
Урок-соревнование по теме «Лазанье по гимнастической стенке». ТБ при выполнении упражнений на гимнастической стене.
Улучшение метания малого мяча в вертикальную цель. Подвижная игра «Мы - технари». ТБ при выполнении метания и лазанья.
Разучить лазанье по гимнастической лавке Общее количество часов 102ч.. Улучшать упражнения в равновесии. Подвижная игра «Обруч». ТБ при выполнении лазанья.
Урок-игра по теме «Передача и ловля мяча. Метание малого мяча на дальность». ТБ при метании мяча.
Улучшать разновысокое ведение мяча в баскетболе. Подвижная игра «Баскетбол». ТБ во время спортивных подвижных игр.
Разучить ведение мяча в футболе. Подвижная Общее количество часов 102ч. игра «Футбол». ТБ во время спортивных подвижных игр.
Урок подвижных игр по теме «Акробатика». ТБ при акробатических подвижных играх.
Улучшать передачу и ловлю мяча. Бег с конфигурацией направления. Подвижная игра «Ведение мяча». ТБ при выполнении бега.
Улучшать метание малого мяча. Содействовать развитию силы через сгибание-разгибание рук в упоре Общее количество часов 102ч.. Двухсторонняя игра «Футбол». ТБ при метании.
Урок-игра по теме «Метание мяча в вертикальную цель. Прыжки в высоту». ТБ при метании и прыжках.
Улучшать метание мяча в вертикальную цель. Прыжки в высоту. Игра на осанку «Быстро шагай». ТБ при метании и прыжках.
Улучшать строевые упражнения. Улучшать упражнения в равновесии Общее количество часов 102ч.. Подтягивание. ТБ при подтягивании.
Урок-соревнование по теме «Подтягивание». Народная игра «Удалец». ТБ при подтягивании.
Улучшать прыжки через скакалку. Разучить ведение мяча в шаге. Спортивная игра «Баскетбол». ТБ при прыжках и ведении мяча.
Улучшать упражнения в равновесии. Учет прыжков через скакалку. Двухсторонняя игра «Футбол». ТБ при Общее количество часов 102ч. прыжках через скакалку.
Урок-игра по теме «Передача мяча. Многоскоки». ТБ при передаче и ловле мяча.
Улучшать прыжок в длину с места. Улучшать технику «Челночного» бега. Подвижная игра «Перестрелка» ТБ во время проведения подвижной игры.
Улучшать бег с ускорением. «Челночный» бег. Учет прыжков в длину с места. Двухсторонняя игра «Баскетбол Общее количество часов 102ч.». ТБ при беге и прыжках.
Урок-соревнование по теме «Прыжки через скакалку». ТБ при выполнении игровых упражнений со скакалкой.
Улучшать метание мяча на дальность. Улучшать бег на 30 м. Подвижная игра «Вышибалы». ТБ при метании и прыжках.
Содействовать развитию выносливости неспешный и долгий бег. Улучшение прыжков в длину с разбега. Подвижная Общее количество часов 102ч. игра «Собачка». ТБ при беге и прыжках.
Урок-соревнование по теме «Медленный и долгий бег». ТБ при беге и игровых упражнениях.
Учет прыжка в длину с места. Содействовать развитию силы через подтягивание. Улучшать упражнения в равновесии. Спортивная игра «Баскетбол». ТБ при прыжках и подтягивании.
Улучшать строевые упражнения Общее количество часов 102ч.. Улучшать метание малого мяча. Подвижная игра «Вышибалы». ТБ при метании мяча.
Уроки подвижных спортивных двухсторонних игр «Баскетбол», «Футбол». ТБ во время проведения спортивных игр
Улучшать броска и ловли мяча рукою в подвижной игре «Ручной мяч». ТБ при ловле и передаче мяча одной и 2-мя руками.
Улучшать Метания в цель Общее количество часов 102ч.. Упражнения с огромным обручем. Народная игра «Медведи на льдине». ТБ при проведении подвижных игр.
Урок-соревнование по теме «Упражнение с огромным и малым обручами». ТБ при проведении подвижных игр и соревнований.
Улучшать прыжка в высоту. Бег на 30 м. Передача мяча в двухсторонней игре «Футбол». ТБ во время бега на Общее количество часов 102ч. определённую дистанцию.
Содействовать развитию силы через отжимание, лёжа в упоре. Прыжки в длину. Народная игра «Салочки с ленточками». ТБ при проведении народных игр.
Урок-игра по теме «Броски мяча рукою в игре «Ручной мяч». ТБ при проведении подвижных игр.
Улучшать прыжки в высоту с разбега. Броски мяча рукою в игре «Ручной мяч Общее количество часов 102ч.». ТБ при проведении подвижных игр.
Урок игровые упражнения со скакалками, мячами и обручами. ТБ при проведении подвижных спортивных и народных игр.
Урок подвижных спортивных и народных игр. ТБ при проведении подвижных спортивных и народных игр.

Требования к уровню подготовки обучающихся:

В итоге освоения содержания программного материала Общее количество часов 102ч. учебного предмета «Физическая культура» обучающиеся должны добиться предусмотренного образовательным минимумом уровня развития физической культуры.

Учащиеся должны знать:

- об истории и особенностях зарождения и развития физической культуры и спорта;

- о методах и особенностях движений, передвижений;

- о работе мускул, систем дыхания, кровообращения при выполнении физических упражнений, о методах простого контроля за Общее количество часов 102ч. деятельностью этих систем;

- о терминологии разучиваемых упражнений, их многофункциональном смысле и направленности воздействия на организм;

-об общих и личных основах личной гигиены, правилах использования закаливающих процедур, профилактике нарушений осанки;

-о причинах травматизма на упражнениях физической культуры.

Учащиеся должны уметь:

-выполнять главные движения, перемещения, упражнения по разделам программного материала;

-выполнять комплексы Общее количество часов 102ч. физических упражнений на развитие координации, гибкости, силы, скорости;

-взаимодействовать с одноклассниками в процессе занятий физкультурой.

По окончании исходной школы обучающиеся должны показать уровень физической подготовленности не ниже результатов, приведённых в разделе «Демонстрировать», что соответствует неотклонимому минимуму содержания образования.

Предсказуемый итог:

В подвижных играх:

уметь играть в подвижные игры Общее количество часов 102ч. с бегом, прыжками, метаниями;

обладать мячом: держание, передачи на рас­стояние до 5 м, ловля, ведение, броски в процессе соответствен­но подобранных подвижных игр;

играть в одну из игр, комплекс­но воздействующих на организм малыша («Пионербол», «Борьба за мяч», «Перестрелка», мини-футбол, мини-гандбол, мини-бас­кетбол).

Физическая подготовленность:демонстрировать результаты Общее количество часов 102ч. не ниже, чем средний уровень главных физических возможностей.

Методы физкультурно-оздоровительной деятельности:самосто­ятельно делать упражнения утренней гимнастики, закалива­ющие процедуры; использовать рекомендованные для исходной школы подвижные игры и другие физические упражнения с це­лью укрепления здоровья и увеличения физической работоспо­собности.

Методы спортивной деятельности:производить соревнова­тельную Общее количество часов 102ч. деятельность по одному из видов спорта (по упрощен­ным правилам).

Правила поведения на упражнениях физическими упражнениями:соблюдать порядок, безопасность и гигиенические нормы; помо­гать друг дружке и учителю во время занятий, поддерживать това­рищей, имеющих слабенькие результаты; быть активным во время проведения подвижных игр и выполнения других заданий.

Уровень физической культуры, связанный Общее количество часов 102ч. с региональными и государственными особенностями, определяют региональные и ме­стные органы управления физическим воспитанием. Уровень фи­зической культуры других составляющих вариативной части (материал по выбору учителя, учащихся, определяемый самой шко­лой, по углубленному исследованию 1-го либо нескольких видов спорта) разрабатывает и определяет учитель.

Календарно-тематическое планирование


obshaya-shkala-ocenki-znanij.html
obshaya-sistema-i-klassifikaciya-metodov-obucheniya.html
obshaya-smeta-rashodov-po-realizacii-proekta.html