Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1.

*ОК-1: способность и готовность рассматривать социально-значимые задачи и процессы, использовать на практике способы гуманитарных, естественно-научных, медико-биологических и клинических наук в разных видах проф и социальной деятельности.

2. Проф компетенции (ПК):

· Общепрофессиональные:ПК-1, ПК-3, ПК-6.

*ПК-1: способность и готовность воплотить этические и деонтологические нюансы докторской деятельности в разговоре Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. с сотрудниками, средним и младшим мед персоналом, детками и детьми, их родителями и родственниками.

*ПК-3: способность и готовность к формированию системного подхода к анализу мед инфы. Делая упор на всеобъятные принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с внедрением теоретических познаний и практических умений в целях совершенствования проф деятельности.

ПК-6: способность и Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. готовность проводить патофизиологический анализ клинических синдромов, доказывать патогенетически оправданные способы (принципы) реабилитации и профилактики посреди взрослого населения и подростков с учетом из возрастно-половых групп.

*Профилактическая деятельность: ПК-12, ПК-13, ПК- 17:

ПК-12: способность и готовность использовать способы оценки природных и медико-социальных причин среды в развитии заболеваний у взрослого населения и Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. подростков, проводить их корректировку, производить профилактические мероприятия по предупреждению стоматологических заболеваний, проводить санитарно-просветительную работу по гигиеническим вопросам.

ПК– 13: способность и готовность проводить профилактические мероприятия по предупреждению появления стоматологических болезней, оценить эффективность диспансерного наблюдения за бодрствующими и приобретенными нездоровыми.

*ПК– 17::способность и готовность к формированию мотивации отдельных лиц, семей и общества Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. в целом по поддержанию стоматологического и публичного здоровья.

· В реабилитационной деятельности: ПК-43:

*ПК-23: способность и готовность использовать способы физической культуры, физиотерапии и курортологии для профилактики и исцеления нездоровых, улучшения здоровья, работоспособности и неплохого самочувствия здоровых; определять показания и противопоказания к предназначению средств целебной физкультуры и других средств немедикаментозной Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. терапии.

· В организационно-управленческой деятельности: ПК-45

- ПК-45:способность и готовность управлять средним и младшим мед персоналом для обеспечения эффективности целебного процесса; к анализу характеристик деятельности мед организаций, к использованию современных организационных технологий профилактики, диагностики, исцеления, реабилитации при оказании мед услуг а главных типах мед организаций

· В психолого-педагогической Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. деятельности: ПК-49

ПК-49:способность и готовность к обучению пациентов правилам мед поведения;

· В научно-исследовательской деятельности: ПК-50, 52

ПК-50: способность и готовность учить научно-медицинскую информацию, российский и забугорный опыт по теме исследования;

ПК-52: способность и готовность к роли в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследовательских работ.

В итоге освоения дисциплины Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. обучающийся должен:

Знать:

- главные механизмы целебного деяния ЛФК,

-методы ЛФК и показания к их применению,

- особенности проведения ЛФК,

- двигательные режимы,

- показания и противопоказания к предназначению ЛФК,

- биомеханические базы двигательной активности различной интенсивности в критериях нормы и патологии,

- базы механотерапии,

- восстановление и компенсацию нарушенных либо утраченных функций,

- внедрение Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. ЛФК в восстановительном периоде исцеления стоматологических нездоровых,

- способы учета эффективности ЛФК

- особенности работы дантиста в системе врачебно-физкультурной службы,

- главные приемы профилактического и целебного массажа в стоматологии,

-основы внедрения физических причин реабилитации и исцеления – электролечение, светолечение, бальнеотерапия, вибротерапия, баротерапия, ультразвуковая терапия, ионофорез, грязелечение, криотерапия, парафино-озокеритовые аппликации.

•Уметь:

- доказать и назначить подобающую Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. форму, способ реабилитации (ЛФК, массаж, физиотерапию, рефлексотерапию, ПИР),

- планировать, рассматривать и оценивать качество мед помощи, состояние здоровья населения и воздействие на него причин окружающей и производственной среды,

-оценить переносимость реабилитационных мероприятий либо занятиями физическими упражнениями,

- дать определенные советы здоровым и нездоровым по практическому использованию оптимального двигательного режима, разных форм Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. и средств физической культуры,

- оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему мед помощи,

- сконструировать и доказать показания к избранному способу реабилитации,

- использовать в целебной деятельности способы первичной и вторичной профилактики (на базе принципов доказательной медицины),

- устанавливать причинно-следственные связи конфигураций состояния здоровья от воздействия причин сферы обитания Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. (гипокинезодинамия),

- производить профилактические мероприятия по увеличению сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам наружной среды с внедрением разных способов физической культуры, закаливания,

- пропагандировать здоровый стиль жизни,

- заполнять историю заболевания и лист предназначений на ЛФК,

- оценить переносимость реабилитационных мероприятий либо занятий физическими упражнениями и спортом,

- интерпретировать адекватность физических нагрузок при проведении врачебно Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1.-

• Обладать:

- методом методики оценки физического развития и многофункционального состояния организма,

- правильным ведением мед документации по ЛФК и физиотерапии,

- оценками состояния личного и публичного здоровья,

- интерпретацией способов общеклинического обследования, результатов антропометрии, соматоскопии, многофункциональных проб с физическими нагрузкам,

-принципами стратегии докторских действий при предназначении средств реабилитации в всеохватывающей Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. терапии хворого и оценкой адекватности средств и способов ЛФК, физиотерапии,

- основными докторскими диагностическими и целебными мероприятиями по оказанию докторской помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях.

5. Образовательные технологии

_______ Лекции: обычная, лекция-визуалиация, проблемная лекция, лекция – пресс-конференция

Занятия: регламентированная дискуссия, деловая и ролевая учебная игра, способ малых групп, занятия с внедрением тренажеров, разбор Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. клинических случаев, подготовка и защита истории заболевания, роль в научно-практических конференциях, съездах, симпозиумах, внедрение компьютерных обучающих программ, учебно-исследовательская работа студента, подготовка и защита реферата, выполнение многофункциональных проб с физической нагрузкой, наполнение и анализ врачебно-контрольной карты физкультурника, оформление карты предназначения ЛФК, просмотр мультимедийных презентаций, создание информационных Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. бюллетеней, проведение занятий целебной гимнастики с пациентами.

Элементы, входящие в самостоятельную работу студента:

Написание истории заболевания, написание реферата (УИРС), подготовка к практическим занятиям и сессионному зачету, работа в Вебе, подготовка компьютерной презентации УИРС.

Самостоятельное освоение последующих разделов теоретического материала:

- миогимнастика в ортодонтии,

- Постизометрическая релаксация (ПИР) при неких стоматологических Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. синдромах,

- ЛФК при восстановительных операциях на мягеньких тканях лица,

- физиотерапия при воспалительных процессах челюстно-лицевой области,

- физиотерапия при патологии слизистой оболочки рта,

- ЛФК, массаж и физиотерапия при парадонтозе, парадонтопатии,

- состояние жизни при неких приобретенных заболеваниях и реабилитационные мероприятия,

- пластический массаж лица и шейки.

Клинические практические занятия проводятся в отделениях стационара: МУЗ Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1. 1 городской поликлиники (отделение челюстно-лицевой хирургии, отделение физиотерапии), Областного врачебно-физкультурного диспансера (стоматологический кабинет) г. Твери.


obshee-programmnoe-obespechenie.html
obshee-reshenie-odnorodnoj-sistemi-imeet-tolko-svobodnie-sostavlyayushie.html
obshee-rukovodstvo-olimpiadoj-i-ee-metodicheskoe-obespechenie.html